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18 Mai 2015

Mieux comprendre les fonctions cognitives pour favoriser l’apprentissage

By | 2017-04-13T14:30:12+00:00 18/05/2015|Education & Pédagogie, Psychologie & Neurosciences|0 Comments

Les fonctions cognitives présentent un avantage épistémologique indéniable pour les neurosciences car elles leur permettent de s’accorder à propos du concept de cognition. En effet il n’existe aucun consensus, au sein de la communauté scientifique, quant à la définition [...]