Psychologie & Neurosciences

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18 Oct 2015

Sport : ce que la psychologie nous apprend sur les conduites à risque

By | 2017-04-13T14:30:10+00:00 18/10/2015|Psychologie & Neurosciences, Sport & Santé|0 Comments

Qu’est-ce qui motive certaines personnes à pratiquer des sports à risques ou extrêmes, comme le parapente, l’apnée profonde, le base jump ou wingsuit ? Quels liens existe-t-il entre psychologie et blessures physiques en pratique sportive ? Quels sont [...]

29 Sep 2015

10 idées reçues sur le vieillissement, pour le vivre autrement

By | 2017-04-13T14:30:11+00:00 29/09/2015|Psychologie & Neurosciences, Sport & Santé|0 Comments

Le vieillissement est un processus « normal » qui concerne tout le monde, où l’aptitude de notre organisme à assurer ses fonctions et à s’adapter à l’environnement diminue progressivement. Partant d’idées reçues, voilà un petit état des lieux de ce qui [...]

14 Sep 2015

Formation professionnelle : le port du cerveau adaptatif sera obligatoire en 2020

By | 2017-04-13T14:30:11+00:00 14/09/2015|Education & Pédagogie, Psychologie & Neurosciences|0 Comments

La COmmission Ministérielle pour l’Innovation des Méthodes d’Apprentissage (COMIMA), engagée depuis janvier sur les « questions pédagogiques non idéologiques mais scientifiques » - comme aime rappeler sa mission, non sans un sourire, son président Jean-Yves Neuronec (député UDI de l’Essone) - [...]

18 Mai 2015

Mieux comprendre les fonctions cognitives pour favoriser l’apprentissage

By | 2017-04-13T14:30:12+00:00 18/05/2015|Education & Pédagogie, Psychologie & Neurosciences|0 Comments

Les fonctions cognitives présentent un avantage épistémologique indéniable pour les neurosciences car elles leur permettent de s’accorder à propos du concept de cognition. En effet il n’existe aucun consensus, au sein de la communauté scientifique, quant à la définition [...]

26 Avr 2015

Se savoir incompétent pour progresser

By | 2017-04-13T14:30:13+00:00 26/04/2015|Management & Organisation, Psychologie & Neurosciences|3 Comments

En faire des pages et des tirades sur ses compétences, c’est bien, mais savons-nous tout aussi bien parler de nos incompétences ? Car se savoir incompétent a des vertus que l’aveuglement ignore. L’effet Dunning-Kruger En 1999, les professeurs en [...]

11 Avr 2015

Burn-out, la surenchère du toujours plus performant ?

By | 2017-04-13T14:30:13+00:00 11/04/2015|Management & Organisation, Psychologie & Neurosciences|1 Comment

En France, plus de trois millions de personnes présentent le risque de faire un burn out, et 25% des salariés pourraient un jour en être victimes. Tous les milieux professionnels sont concernés par ce syndrome. Depuis ces cinq dernières années, [...]

29 Mar 2015

Les statistiques : ce qu’elles disent, ce qu’on leur fait dire

By | 2017-04-13T14:30:13+00:00 29/03/2015|Psychologie & Neurosciences|2 Comments

Outre le fait que pour obtenir tel ou tel résultat (tester telle ou telle hypothèse), l’utilisation de certains tests statistiques ne soit pas toujours adéquate, l’interprétation des résultats par les auteurs des tests eux-mêmes mais aussi par ceux qui les [...]

14 Mar 2015

Pourquoi les neurosciences cognitives modifient-elles la compréhension et la pratique de l’apprentissage ?

By | 2017-04-13T14:30:14+00:00 14/03/2015|Education & Pédagogie, Psychologie & Neurosciences|4 Comments

Si l’on souhaite appréhender l’importance des neurosciences cognitives à propos de l’apprentissage, en général, et de la formation, en particulier, il apparaît préférable d’éviter l’usage de termes excessifs comme ceux de « révolution » et de « bouleversements ». En effet, si les disciplines [...]

1 Mar 2015

Parcours d’un rêve avorté : le trading

By | 2017-04-13T14:30:14+00:00 01/03/2015|Psychologie & Neurosciences|0 Comments

C'est l'histoire d'un mec qui a tendance à penser que tous ses rêves doivent devenir réalité. C'est l'histoire d'un mec qui se laisse dépasser par un engagement délétère. C'est l'histoire d'un mec qui tombe et qui n'a pas encore compris [...]